Всеукраїнський конкурс відеопроектів “Вільні від насильства”

Офісом Ради Європи в Україні спільно з Міністерством освіти і науки України оголошено Всеукраїнський конкурс відеопроектів із подолання будь-яких форм насильства щодо дітей «Вільні від насильства!» Продовжити читання “Всеукраїнський конкурс відеопроектів “Вільні від насильства””

Вітаємо переможців міжнародного конкурсу “Енергія і середовище 2015”!

Вітаємо викладача біології Іванченко І.Ю. та викладача фізики Романюху О.А. з почесним ІІ місцем Національного туру Міжнародного конкурсу молодіжних проектів з енергозбереження “Енергія і середовище 2015”! Продовжити читання “Вітаємо переможців міжнародного конкурсу “Енергія і середовище 2015”!”

Публікації педагогів закладу

Викладач англійської мови ОРЛОВСЬКА О.А.:
1. Стаття “ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ТЕРМИНОВ В ЯЗЫКЕ СОВРЕМЕННЫХ ГАЗЕТ” (матеріали Всеукраїнської наукової конференції “Лексико-граматичні інновації в сучасних слов’янських мовах”, 2003)
2. Стаття “РОЛЬ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ В СОЗДАНИИ СОЦИАЛЬНОЙ ОЦЕНОЧНОСТИ ЯЗЫКА ГАЗЕТЫ” (матеріали ІІ Міжнародної наукової конференції “Лексико-граматичні інновації у сучасних слов’янських мовах”, 2005)

Викладач української мови та літератури БІДНОВА Н.І.:
1. Стаття “ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ – ПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМОК У ПТНЗ” (Дніпропетровська обласна педагогічна газета “Джерело”, травень 2017, №17-18 (841-842))
2. Стаття “ІНДИВІДУАЛЬНО-АВТОРСЬКІ ФРАЗЕОЛОГІЗМИ З ТВОРУ “ВЕЧОРИ НА ХУТОРІ БІЛЯ ДИКАНЬКИ” М.ГОГОЛЯ У ПЕРЕКЛАДІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ” (матеріали науково-практичного семінару “Мова і право” , травень 2017р., Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ)

Викладач історії України та Всесвітньої історії МІЩУК О.В.:
1. Стаття “ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК ІСТОРІЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ЗА ТЕМОЮ «ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА І УЧАСТЬ В НІЙ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ»” (спільно з Бідновою Н.І.) (Методичний вісник ПТО Дніпропетровщини, випуск 12, липень 2017 р.)

Викладач спецдисциплін МЕРЗЛЕНКО Т.В.:
1. Тези «ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ РЕАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ З ПРЕДМЕТУ “ТЕХНОЛОГІЇ ДЕКОРАТИВНО-ОФОРМЛЮВАЛЬНИХ РОБІТ” МЕТОДАМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ» (І всеукраїнська веб-конференція «Теорія і практика дистанційного навчання у професійній освіті», 28.02.2017)

Викладач спецдисциплін СЛОКВЕНКО С.Ю.:
1. Тези «ОСОБЛИВОСТІ СТВОРЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО КУРСУ НА ОСНОВІ МОДУЛЬНОГО ПІДХОДУ З ПРЕДМЕТА “СПЕЦІАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ” З ПРОФЕСІЇ “ФЛОРИСТ”» (І всеукраїнська веб-конференція «Теорія і практика дистанційного навчання у професійній освіті», 28.02.2017)

Викладач спецдисциплін ІВАНЧЕНКО І.Ю.:
1. Тези «МІЖПРЕДМЕТНА ІНТЕГРАЦІЯ ТЕОРЕТИЧНОГО ТА ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ З ПРОФЕСІЇ “КВІТНИКАР” У СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ» (спільно з майстром в/н Коваленко Л.М., І всеукраїнська веб-конференція «Теорія і практика дистанційного навчання у професійній освіті», 28.02.2017)

Електронні ресурси педагогів ДЦПТОТС

1. Електронні словники:
Словник термінів і понять з предмета “Захист Вітчизни”
Ілюстрований термінологічний довідник з історії
Кулінарний словник
Термінологічний словник з квітникарства “Будова рослин”
Термінологічний словник-довідник з професії “Квітникар. Декоратор вітрин”

2. Електронні ресурси з предмету “ПРАВОЗНАВСТВО”:
– фліпбук “Верховна Рада України”
– фліпбук “Кабінет Міністрів України”
– фліпбук “Президент України та його повноваження”
– фліпбук “Адміністративне правопорушення та адміністративна відповідальність”
– фліпбук “Громадянин та держава”
– фліпбук “Земельна реформа в Україні”
– фліпбук “Поняття господарського права”
– фліпбук “Поняття та підстави кримінальної відповідальності”
– онлайн-кросворд “Кримінальне право”
– флеш-гра “Шибенниця”
– онлайн-паззл “Закон чи правило?”
– флеш-гра на відповідність “Закони, правила та норми в повсякденному житті”
– флеш-гра на послідовність “Законодавчий процес”
– флеш-гра “Знайди пару”
– кросворд “Права і свободи людини”

3. Електронні ресурси з предмету “УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА”:
– інтерактивний плакат-глог “Розстріляне відродження”

4. Електронні ресурси до тем з предметів “ІСТОРІЯ УКРАЇНИ” та “ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ”:

– інтерактивна мапа музеїв жертв Голокосту
– методична розробка уроку-квесту “Розвиток культури у І половині ХХ ст.”
– методична розробка інтегрованого уроку «Друга світова війна і участь у ній  українських письменників. Активізація патріотичної тематики, героїчного пафосу. Олександр Довженко — видатний кінорежисер, письменник»
– презентація “Країни Азії, Сходу та Латинської Америки”
– презентація до відкритого інтегрованого уроку “Історія розвитку декоративно-прикладного мистецтва в Україні”
– інтерактичний плакат “Князі та військові діячі козацької доби”
– інтерактивний плакат “Керівники повстанських рухів XVIII-XX ст.”
– інтерактивний плакат “Військові діячі XX ст.”
– 3D-галерея “Найвідоміші гетьмани України”
– стрічка часу “Хронологія Майдану”
– флеш-гра на хронологічну послідовність “Президенти України”
– інтерактивний плакат “Видатні церковні діячі України”
– інтерактивний плакат “Українські вчені, педагоги та винахідники”
– Інтерактивний плакат “Письменники, поети, драматурги”
– інтерактивний плакат “Громадсько-політичні діячі, меценати, підприємці України”
– презентація “Блокада Ленінграда”
– презентація “Розвиток культури І пол. ХХ ст.
– презентація “Розвиток культури ІІ пол. ХХ ст.”
– опорні конспекти з предмету “Всесвітня історія”
– презентація “Крути. Героїчні сторінки історії України”
– презентація “Культура України на початку ХХ ст.”
– презентація “Соціально-економічні перетворення в радянській Україні (1929-1938 рр.)”
– ребуси “Друга світова війна”
– інтелект-карта “Друга світова війна”
– флеш-гра на відповідність “Події і дати Другої світової війни”
– онлайн-паззл “Збери Україну”
– 3D-галерея “Видатні постаті української революції 1917-1921 рр.”

5. Електронні ресурси з предмету “ІСТОРІЯ РІДНОГО КРАЮ”:
– 3-d інтерактивна галерея “Скіфське золото”
– презентація “Річниця Дніпропетровської області”

6. Електронні ресурси з предмету “БІОЛОГІЯ”:
– онлайн-вправа “Взаємозв’язки між організмами в природі”
– флеш-гра “Відгадай тварину”
– онлайн-гра “Біологічна фраза”
– онлайн-гра “Біологічні слова”
– онлайн-гра “Біологічні загадки”
– онлайн-кроссворд “Біологічний”
– онлайн-паззли з біології: “Бактерія”, “Біогеоценоз”, “Вірус”, “ДНК”, “Екологічна піраміда”, “Ендокринна система людини”, “Харчовий ланцюг”, “Рівні організації живого”, “Рослина”, “Рослинна клітина”, “Трофічна сітка”
– 3D-галерея “Видатні вчені-біологи”
– методична розробка уроку-семінару на тему “Енергоефективність. Енергозбереження. Збережемо клімат за допомогою простих енергетичних рішень” (презентація до уроку)
– методична розробка уроку на тему “Органи рослин”
– методична розробка уроку на тему “Біорізноманіття. Причини і наслідки деградації біорізноманіття. Уявлення про екомережі”
– презентація до уроку на тему “Здоровий образ життя”

7. Електронні ресурси з предмету “КВІТНИКАРСТВО”:
– збірник завдань з теми “Будова рослин”
– фліпбук “Термінологічний словник з квітникарства  “Будова рослин””
– методична розробка уроку “Асортимент квіткових рослин закритого ґрунту. Значення кімнатних рослин”
– тести з теми “Будова рослин”

8. Електронні ресурси з предмету “ХІМІЯ”:
– флеш-гра “Хімічні формули”
– онлайн-гра з хімії “Перший мільйон”

9. Електронні ресурси до тем з предмету “ЛЮДИНА І СВІТ”:
– онлайн-ребуси з теми “Стереотипи та упередження”
– онлайн-кроссворд (варіант 1)
– онлайн-кроссворд (варіант 2)
– інфографіка “Молодіжні субкультури”
– інтерактивна онлайн-гра “Шибенниця”
– електронний навчально-методичний комплекс з предмета “Людина і світ”

10. Електронні ресурси з предмету “ІСТОРІЯ МИСТЕЦТВ”:
– онлайн-кроссворд “Мистецтво поч. ХХ ст.”
– флеш-гра “Картини художників від реалізму до модерну”

11. Електронні ресурси з предмету “МАТЕМАТИКА”:
– посібник інформаційних матеріалів “Математика у професії “Квітникар. Декоратор вітрин””
– посібник інформаційних матеріалів “Математика у професії “Перукар””
– посібник інформаційних матеріалів “Математика у професії “Кухар. Кондитер””

12. Методичні розробки предмету “ФІЗИКА”:
– Систематизація знань з теми “Кінематика”
– Систематизація знань з теми “Релятивістська механіка”
– Презентація “Закони Ньютона”

13. Електронні ресурси з предмету “ІНОЗЕМНА МОВА”:
– презентація “Англійські запозичення в туризмі”
– презентація “Lexical Problems Of Translation”
– презентація “Sightseeing In London”
– 3-d галерея “Famous People of Great Britain”
– методична розробка уроку “Українські та іноземні десерти”
– методична розробка уроку “Мистецтво: галереї та музеї Великобританії”
– методична розробка уроку “Барний посуд”
– збірник граматичних вправ
– збірник вправ з читання та аудіювання

14. Електронні ресурси з предмету “ЄВРОВИБІР”:
– онлайн-ребус “Європа та ЄС”
– онлайн-вікторина на знання Європи

15. Електронні ресурси з предмету “ТЕХНОЛОГІЯ ПРИГОТУВАННЯ СТРАВ”
– навчальний посібник з теми “Яйця”
– онлайн-кросворд з теми “Теплова кулінарна обробка продуктів”

16. Відкритий інтегрований урок з предметів “ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА” та “ІСТОРІЯ УКРАЇНИ”:
– презентація до відкритого уроку на тему “Декоративно-прикладне мистецтво та народні художні промисли”

17. Інтегрований урок з предметів “ПСИХОЛОГІЯ РОБОТИ З ЛЮДЬМИ” та “ІСТОРІЯ УКРАЇНИ”:
– методична розробка уроку на тему “Лідерство та стилі керівництва”
– презентація “Лідери”
– презентація “Лідерство і стилі керівництва”
– відеоролик фрагменту уроку “Гра на типи мислення”

18. Інтегрований урок з предметів “ІСТОРІЯ УКРАЇНИ” та “УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА”:
– методична розробка уроку на тему “Друга світова війна і участь у ній  українських письменників. Активізація патріотичної тематики, героїчного пафосу. Олександр Довженко — видатний кінорежисер, письменник”

19. Електронні ресурси з предмета “ПЕРУКАРСЬКА СПРАВА”:
– інтерактивний плакат-глог “Історія жіночої зачіски”

20. Методичні розробки уроку виробничого навчання:
“Механічна кулінарна обробка риби з лускою, без луски. Розбирання риби з лускою”
“Приготування прісного тіста та формування виробів з нього: вареників з картоплею”
– Презентація до уроку в/н “Прісне тісто”

21. Позаурочні заходи:
– інтерактивна вікторина “Битва титанів”
– виховний захід “Ні жорстокості!”
– виховний захід “Щоденник ненародженої дитини”
– інтелектуально-правовий квест “Подорож у просторі і часі”
– квест “Еко-марафон”
– віртуальна книжкова виставка “Толерантність врятує світ”

22. На допомогу педагогам:
– онлайн-паззл “Інноваційні педагогічні технології”
– флеш-гра на класифікацію “Мотиви навчання”
– флеш-гра на класифікацію “Методи мотивації навчальної діяльності”
– методичні рекомендації “Використання хмарних технологій Google та  сервісів web 2.0 в освітньому процесі”
– фліпбук “Тести як інструмент об’єктивного оцінювання учнів”
– фліпбук “Педагогічне портфоліо”
– фліпбук “Все про методрозробки”
– фліпбук “Діяльність майстра в/н”
– презентація “Електронні засоби навчання”
– міні-порадник “Перші кроки молодого педагога”
– посібник “Інтелект-карти як інструмент ефективної роботи з інформацією”
– методичні рекомендації “Використання технологій web 2.0 для розробки дидактичних матеріалів”
– методичні рекомендації “Використання комп’ютерного тестування як інструменту об’єктивного оцінювання навчальних досягнень учнів ПТНЗ”

Виставка “Сучасні заклади освіти-2015”

12-14 березня 2015 року в м. Києві відбулася VI Міжнародна виставка “Сучасні заклади освіти-2015”, під час проведення якої наш навчальний заклад було відзначено почесною нагородою та срібною медаллю в номінації “Діяльність ПТНЗ з підвищення якості підготовки кваліфікованих робітників”. Продовжити читання “Виставка “Сучасні заклади освіти-2015””

Відкритий урок “Декоративно-прикладне мистецтво та художні промисли України”

5 лютого 2015 року викладачі суспільних дисциплін Біднова Н.І. та Міщук О.В. провели відкритий інтегрований урок з предметів “Художня культура” та “Історія” на тему “Декоративно-прикладне мистецтво та художні промисли України”. Продовжити читання “Відкритий урок “Декоративно-прикладне мистецтво та художні промисли України””

Всеукраїнський конкурс перукарського мистецтва “Снігова королева”

21.11.2014 р. на базі «Дніпропетровського центру професійно-технічної освіти туристичного сервісу» відбувся Всеукраїнський конкурс перукарського мистецтва «Снігова королева» Продовжити читання “Всеукраїнський конкурс перукарського мистецтва “Снігова королева””

Методична робота

Головне завдання сучасної профтехосвіти — формувати різнобічно розвинену особистість, яка здатна адаптуватися в умовах постійних змін на ринку праці, має не лише знання, а й певні компетенції, що дозволять знайти рішення в будь-яких професійних ситуаціях.
Зрозуміло, що будь-яка ідея так і залишиться лише ідеєю, якщо не буде підготовлений до її впровадження майстер виробничого навчання, викладач і, найголовніше, — методист ПТНЗ. Тому основним завданням у роботі методиста є підвищення професійної компетентності педагогічних працівників.

МЕТОДИЧНА РОБОТА

Науково-методична робота – один із важелів управління навчально-виховним процесом, який має бути спрямованим на розвиток у викладачів вимогливості до себе, бажання пошуку раціональних методів роботи. Цілеспрямовано здійснювана методична робота є обов’язковим компонентом педагогічної праці кожного викладача, майстра виробничого навчання та вихователя, а також є тією рушійною силою, яка потребує постійного оновлення знань педагогів, спонукає їх до самоосвіти і самовдосконалення.

НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ:

1. Положення про методичну роботу в ПТНЗ
2. Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.12.2000 р. № 582 «Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти»

Педагогічний колектив працює над ЄДИНОЮ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЮ ПРОБЛЕМОЮ:

«Розвиток життєвих компетентностей учнів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій як запорука підготовки висококваліфікованих робітників в умовах сучасного ринку праці».

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ:

 – підвищення педагогічної, професійної майстерності та методичного рівня педагогічних працівників;
– удосконалення форм і методів навчання і виховання учнів;
– забезпечення професійної, навчальної та інформаційної мобільності викладачів і майстрів в/н;
– впровадження в практику роботи науково-педагогічних досягнень, методичних рекомендацій, передового педагогічного і виробничого досвіду;
– комп’ютеризація управлінської діяльності та навчально-виробничого процесу;
– сучасні технології теоретичного та виробничого навчання;
– особистісно орієнтований підхід до формування пізнавальної діяльності учнів;
– інтеграція змісту загальноосвітньої і професійної підготовки;
– розробка професійно-спрямованого дидактичного матеріалу;
– напрацювання комплексного методичного забезпечення предметів і професій;
– оволодіння інноваційними педагогічними та інформаційними технологіями.

На підставі «Положення про методичну роботу ПТНЗ» в ДСПТОТС постійно працює 7 методичних комісій:
1. МК викладачів суспільно-гуманітарних дисциплін
2. МК викладачів природничо-математичних дисциплін
3. МК профпідготовки з професій напрямку побутового обслуговування
4. МК профпідготовки з професій харчового і ресторанного напрямків
5. МК профпідготовки з професій екологічного напрямку
6. МК профпідготовки з професій туристичного напрямку
7. МК з проблем виховання

ОСНОВНІ ФОРМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ: 
Методична робота

Методична робота

 

Методична робота

 

Методична робота

ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА