Вибір професії – один з головних життєвих виборів, який здійснює людина в юному віці. Він має значення як для самої людини, так і для суспільства. Вибір професії – це по суті вибір життєвого шляху.
Правильний вибір професій – моральне задоволення, висока самооцінка, водночас це й висока продуктивність праці, висока якість продукції.
Профорієнтаційна робота ДЦПТОТС складається з таких етапів:
1. Професійна інформація (дає змогу учням ознайомитися із змістом професій, з вимогами які висуваються до людини),
професійна діагностика (система психологічного вивчення особистості з метою виявлення її професійно значущих властивостей і якостей).
2. Професійна консультація (надання особистості на основі її вивчення науковообґрунтованої допомоги щодо найбільш оптимальних для неї напрямів і засобів професійного самовизначення).
3. Професійний відбір (система роботи, спрямована на надання допомоги учневі у визначенні й виборі конкретної професії на основі виявлення й оцінки його загальних і спеціальних здібностей, здатностей, інтересів, потреб і об\’єктивних умов професійної підготовки і працевлаштування).
4. Професійна адаптація (здійснюється тоді, коли учень вже обрав собі професію і перебуває на стадії оволодіння нею).
Профорієнтаційну роботу проводять викладачі та майстри в/н нашого навчального закладу за активною участю педагогічних колективів шкіл. Педагоги Центру постійно здійснюють агітаційно-інформаційну роботу серед потенційних вступників: надається інформація про навчальний заклад, правила прийому та умови вступу. Абітурієнти забезпечуються інформаційною рекламною продукцією. Крім того, досвідчені у профорієнтації педагоги щомісяця проводять профорієнтаційні майстер-класи для молодих колег.
Головні завдання Центру з профорієнтаційної роботи:
• організація роз\’яснювальної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах;
• проведення Днів відкритих дверей;
• участь у виставках, конкурсах, ярмарках професій.
План профорієнтаційної роботи Центру на 2015-2016 н.р. [attachment=224] Продовжити читання “Профорієнтаційна робота”
